| 期間 | 日期 | 時間 | 上課位置 | 講員 | 備註 |
| 週六時段 (2023) | 10/06/23 (六) | 0930-1230 | 荃灣聖十架學校 | 洪雪蓮教授 | 名額 300 |
冰封三尺，非一日之寒。近年，疫情肆虐，大部份家長礙於認知不足、大家庭結構衛星化、工時太長…的影響，往往都疏忽了家庭中的問題。學童方面，數碼化生活模式，縱使促進了思想速度和數理根基，但同學/朋輩之間的協作、人與人的距離卻每下越況！
這現象除了社工/輔導方面的同工要加油之餘，老師團隊的參與也越趨重要，學生在校最長的時間是跟老師接觸，在課業考評上表現的變化，也能部份反映背後家庭的情況…有見及此，老師在前線的覺察是重要的情報。
本課程慶幸能邀請到專業社工洪雪蓮教授，從青少年以朋輩社交為核心及亦師亦友的角度去了解學生。相信3小時的培訓，足已令出席者以一個積極的角度，從新去面對現況。
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課程綱領
- 存在卻忽略
- 分隔但關聯
- 社區協作網絡
講者簡介 (洪雪蓮教授 Shirley)
- 洪雪蓮教授現為香港浸會大學社會工作系主任及教授，及社會工作實踐與精神健康中心主任，資深社會工作者，香港專業輔導協會輔導員及認可督導員。曾任香港社會工作者註冊局主席。她畢業於澳洲德維治中心(Dulwich Centre)開設的敘事治療研究生國際文憑，以及2015完成墨爾本大學及澳洲德維治中心合辦的敘事治療和社區工作碩士課程。
- 多年來，洪雪蓮教授從事婦女工作、敘事治療，社區發展及中國社會福利的教學和研究，並發展融匯不同的社會工作手法和層次的介入模式，包括「女性主義實踐」、「充權實踐」、「社群敘事實踐」等。
推介課程
倘若閣下於22/23年選擇「TTC」(技巧系列) 作本年度9小時的必修時數，
另一個同系列的課程「TTC03」《斷症懶人包—情緒問題》如下：
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